Educazione prescolare
Giornata formativa e primo modulo di formazione per educatori
Il 21 ottobre 2026 si è svolta a Pedena (Santa Caterina) la Giornata formativa e il primo modulo di formazione rivolti agli educatori coinvolti nel progetto “Implementazione della dimensione locale negli istituti prescolari della Regione Istriana” per l’anno pedagogico 2026/2027, nell’ambito del progetto dedicato alla valorizzazione del patrimonio locale nelle scuole dell’infanzia, dal titolo “L’Istria attraverso gli occhi dei bambini – Ča je je”.
Vi hanno partecipato 50 persone, tra educatori, collaboratori professionali e direttori di 22 istituti prescolari della Regione Istriana.
La prima parte del programma si è svolta presso la Casa per le attività sociali di Santa Caterina. Dopo i saluti di benvenuto della direttrice della scuola dell’infanzia “Lišnjak” di Pedena, Kristina Čule, del sindaco del Comune di Pedena, Dean Močinić, e dell’assessore alla cultura e territorialità della Regione Istriana, Vladimir Torbica, si sono tenute le seguenti relazioni:
1. Karmen Uljanić, mag. praesc. educ, presidente del Gruppo di lavoro per gli istituti prescolari – Presentazione dei risultati dell’attuazione del progetto di integrazione della dimensione locale nel curricolo delle scuole dell’infanzia nell’anno pedagogico 2026/2027.
2. Prof. dr.sc. Lidija Vujičić – La documentazione nel progetto: come rendere visibili l’apprendimento e la ricerca dei bambini.
3. Ida Skoko, mag. arti – Documentazione video e fotografica nell’ambito del progetto.
4. dr.sc. Noel Šuran, Centro per la cultura immateriale dell’Istria del Museo etnografico dell’Istria – I beni culturali immateriali dell’Istria negli elenchi nazionali e nelle liste UNESCO.
Al termine delle relazioni, il professor Vladimir Torbica ha guidato una visita interpretativa di Pedena, con una breve presentazione delle principali testimonianze storico-culturali del borgo.
Sono seguite le visite ai centri interpretativi di Susgnevizza, presso l’Ecomuseo “Vlaški put”, in collaborazione con la responsabile Viviana Brkarić, e ad Arsia, presso la Casa del minatore “ARSIA” – Centro multimediale, in collaborazione con la responsabile Elis Gobo.
Dopo il ricco e interessante programma della Giornata formativa e del primo modulo di formazione, sono previste visite organizzate dei bambini delle scuole dell’infanzia coinvolti nel progetto dedicato alla valorizzazione del patrimonio locale ai centri interpretativi del patrimonio e ai musei. Sulla base dell’osservazione, del monitoraggio e della documentazione degli interessi manifestati dai bambini durante le visite, gli educatori potranno sviluppare e approfondire il proprio progetto all’interno del gruppo educativo, partendo dagli interessi emersi.
Vi hanno partecipato 50 persone, tra educatori, collaboratori professionali e direttori di 22 istituti prescolari della Regione Istriana.
La prima parte del programma si è svolta presso la Casa per le attività sociali di Santa Caterina. Dopo i saluti di benvenuto della direttrice della scuola dell’infanzia “Lišnjak” di Pedena, Kristina Čule, del sindaco del Comune di Pedena, Dean Močinić, e dell’assessore alla cultura e territorialità della Regione Istriana, Vladimir Torbica, si sono tenute le seguenti relazioni:
1. Karmen Uljanić, mag. praesc. educ, presidente del Gruppo di lavoro per gli istituti prescolari – Presentazione dei risultati dell’attuazione del progetto di integrazione della dimensione locale nel curricolo delle scuole dell’infanzia nell’anno pedagogico 2026/2027.
2. Prof. dr.sc. Lidija Vujičić – La documentazione nel progetto: come rendere visibili l’apprendimento e la ricerca dei bambini.
3. Ida Skoko, mag. arti – Documentazione video e fotografica nell’ambito del progetto.
4. dr.sc. Noel Šuran, Centro per la cultura immateriale dell’Istria del Museo etnografico dell’Istria – I beni culturali immateriali dell’Istria negli elenchi nazionali e nelle liste UNESCO.
Al termine delle relazioni, il professor Vladimir Torbica ha guidato una visita interpretativa di Pedena, con una breve presentazione delle principali testimonianze storico-culturali del borgo.
Sono seguite le visite ai centri interpretativi di Susgnevizza, presso l’Ecomuseo “Vlaški put”, in collaborazione con la responsabile Viviana Brkarić, e ad Arsia, presso la Casa del minatore “ARSIA” – Centro multimediale, in collaborazione con la responsabile Elis Gobo.
Dopo il ricco e interessante programma della Giornata formativa e del primo modulo di formazione, sono previste visite organizzate dei bambini delle scuole dell’infanzia coinvolti nel progetto dedicato alla valorizzazione del patrimonio locale ai centri interpretativi del patrimonio e ai musei. Sulla base dell’osservazione, del monitoraggio e della documentazione degli interessi manifestati dai bambini durante le visite, gli educatori potranno sviluppare e approfondire il proprio progetto all’interno del gruppo educativo, partendo dagli interessi emersi.
